• 武汉四中.博学中学110周年校庆——校庆中的别样风景

    撰稿人:王佳妮  摄影:菜佳 王秋 王佳妮

     

    看看校庆中的不同风景 ………………………………

  • 武汉四中.博学中学110周年校庆——师生们

    撰稿人:王佳妮   摄影:菜佳  王秋

      在110周年的校庆中,嘉宾们的接待、表演、各种安全措施都是由师生们完成的,他们是校庆的幕后英雄。下面我们就来看看校庆中的师生们吧。

    校史馆中陪伴袁隆平院士参观的王先海老师

    …………………………

  • 武汉四中.博学中学110周年校庆——庆典

    撰稿人:王佳妮         摄影:蔡佳 王秋

     

    庆典的正式开始,高一(1)班和高一(4)班的诗歌朗诵

      2009年10月6日早上九点半左右,在钟声敲响11下之后(钟楼即校史馆,11下象征110年校庆),110周年庆典正式开始。朗诵、歌舞、相声、致词……庆典安排得井然有序。尽管是在焦阳之下,演员和观众的情绪还是很高。

      这次庆典中,袁隆平院士上台致词。袁老讲话风趣……

  • 武汉四中.博学中学110周年校庆——校史馆

     

    撰稿人:王佳妮 摄影:蔡佳 王秋

     

                                                                  袁隆平院士

     

      2009年10月6日早上8点30分左右,袁隆平院士参观了母校四中的校史馆。校史馆中有袁隆平院士当年在四中上课的教室。他在四中度过了四年多的时光,这次再次踏上母校的土地,亦是感慨万千。

      作为实习教师的我们,将近九点的时候接到王先海老师的电话,要我们到校史馆集合。或许这真是运气好,我们一到,袁隆平院士就进了校史馆。于是很幸运的,我们就成了接待人员。一路随着袁老走过他当年读书的教室。

      袁老已经快80岁了,但精神矍铄。走起路来真……

  • 作者:张薇

    一、喜

    实习竟然赶上了四中110周年校庆,轮到排练的时候班主任不知道去了哪里,一群孩子望着我,问:”老师,该怎么办啊,我们全听你的?”

    其实,我内心也很慌乱,从来没遇到这样的突发状况。但我是实习班主任,用学生的话说就是副班主任,看着他们如此的信赖我,我假装很镇定,说:“跟我走。”

    这群孩子很听话的跟着,在我的指挥下很快的排好队伍。我又向...

  • 2009-09-27

    师与生 - [实习心语]

    武汉四中实习小组        张小丽       

            

                 &...
  • 作者:魏巍

     

    九月末了,天气还有些许躁热,不过与往年相比,今年的秋老虎明显要温柔许多,所以我们在学校为我们特意提供的没有电扇没有空调的生物实验室里办公时,实在是很庆幸这一点。但遗憾的是,这种好待遇也再次强调了我们的实习身份。在这里我们是多余人,这便是我们最初的真实想法。

    好在,我们不是那些僵死在橱窗里的生物标本,我们的心脏还在跳动。每天,我们都乐此不疲地穿梭在三四五楼的楼梯走廊里,面带笑容地在教室里跳着回旋舞。...

  • 2009-09-26

    对话 - [实习心语]

    对话

    刘莎(武汉四中实习小组)



    实习两个星期了,与学生的对话每次都让我哭笑不得。

    1.语文早自习:

    师:“你们在讨论什么?这么活跃?都不读书呀?”

    生(男):“老师,我们在讨论昨天的数学考试,考的很差,今天心情不好。”

    师:“那是昨天的事情啊,今天还是得过...
  • 2009-09-26

    唯一的806 - [实习心语]

    唯一的806

    刘莎

    回忆过去的三年,原来一直都在赶着一趟来回的火车。离开家的那刻,就注定了这趟车次的方向。两处的伤痛,并不是一个来回可以愈合的。单程的机票,似乎带有更多的悲凉,其中的决绝却更让人恋无可恋。可悲的是,我还有很多留恋。

    江滩夜景原来可以很美。806的慢速,缠绵着桥下的夜灯,伴着喘着哀叹的轮渡,迷乱了车窗的玻璃和彼此的双眼。唯一的806,载着熟悉的伤痛,把曾经的伤口撕的更痛。没有失去,就不会懂得自己曾经拥有过美丽...
  • 2009-09-21

    实习突击 - [实习心语]

    还记得,上语文教学论的时候,陈老师经常向我们强调,平时基本功要打扎实,不然实习的时候应对不了突发状况。我当时很不以为然,总是抱着侥幸的态度没有做足够的准备,没想到,这状况却真突发到我身上了,而且还非常突发。

    2009年9月18号上午10点05分,还有5分钟就要上课了,大家正在实习办公室里有说有笑,讨论着各自班里的情况,我则准备着去听我的指导老师刘老师的课。正收拾东西,突然,一阵急促的敲门声让我们都收住了笑容。敲门的不是别人,正是刘老师。我心想,不是马上就要上课了吗,刘老师来...

  • 批改作业的喜与悲

                            武汉四中实习小组      张小丽

    作为实习老师的一项重要任务就是帮助任课老师批改作业,在批改作业的过程中不仅可以了解学生的知识水平,也可以基本了解一个学生的基本状况,比如是认真细心还是马虎应付。在我批改学生作业的过程中,就发现了很多问题,头疼的有,高兴的有,出乎意料的也有,为我的实习生活平添了很多的乐趣。

    我先改的是我们班的作文,当时老师对我说这次他们写的是记叙文,主要训练他们把一件事叙述清楚的能力及人物塑造的能力,你大致的批改一下就可以了。我抱着五十多本作文本就坐在了我们的办公室里。改了没几本就有点头疼了,哎,这些学生的字啊!!我只能用惨不忍睹来形容,我又把所有的作文本大致翻了一遍,字写的好看的没几个。我立马头就大了,这样一个字一个字辨认的作文我得改到猴年马月啊!但抱怨归抱怨,任务还得完成。打开一本作文,看到里面一页页像蚂蚁一样扭七扭八的字,我真是哭笑不得。有一个学生的字真是糟到登峰造极了,简直是火星文,我真怀疑他是不是闭着眼睛写的。

    字是一个问题,另一个问题是内容。虽然是写一篇记叙文,老师也说可以写……

  •    
       当初来乍到的“蓝”碰到了“青”

                       蔡   佳

    青出于蓝而胜于蓝似乎的确是句至理名言。我们这些“蓝们”初来乍到的,就碰到了一群让我们头疼的“青”。如今,自己被推到了人民教师这个位置上,通过一周的新鲜体验,似乎隐约感到了一点点骑虎难下的意味。我不是个自律的人,我不够成熟稳重,不够博学风趣,不够耐心包容,一个不成熟的老师怎么去教学生,怎么去管学生。回想当年,小学时语文老师的轻声细语地赞语,中学时班主任严苛而又有魄力的教学,高中时班主任儒雅随性的管理方式,都在我成长路上留下了不可磨灭的印记。他们的方法有些使我受益终身,如初中王老师常挂在嘴边的“好记性不如烂笔头”,喻老师的放任不管式的作风都使我不自觉地去效仿,去继承。

    一周的见习生活,我记住了班上每一个同学的名字,在批改他们的作文之后更加了解了他们。班会时我与他们一起互动,小游戏中被罚同学的小节目表演也让我见识到了学生的才华和才智。于我而言,他们是我
                            ...

  • 2009-09-18

    新的挑战 - [实习心语]

                                              新的挑战

                                                                       ————武汉四中实习心得

                                                                                                 作者:吴聊子

    我怀着一丝忐忑的心情和实习小组的同学们来到了武汉四中。这是一所百年老校,花园式建筑以及整洁的

    校园环境让初次来到这里的我心情平静了许多。我实习老师的生活即将从这里开始,我满怀期待。
    四中校园门口有老师接待我们,走到教学楼后我们10个人就被分配到各自的“岗位”上了。我是8班的实习班

    主任另外是12班的语文实习老师。现在真的做了教师的我,时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自

    己。我的指导老师是8班的班主任张老师,她是个对工作严谨并且和蔼的人。她把我带到8班,引荐我和同

    学们见面,她介绍说:“这是你们的实习老师,吴老师。”同学们都鼓掌欢迎我,我觉得大家对我的印象还

    不错,第一次被人真正的称为老师,我心里满满的自豪感,久久未散去。这个班一共有64人,算是个比较

    大的班,虽说是初次见面,但是看到这群九零后的小孩一张张纯真脸,我觉得他们十分可爱。同时,我也

    在苦恼,九零后小孩叛逆、张扬、自制力差的这些毛病会不会出现在他们之中。
    实习老师的第一个任务就是给他们改作文,我一口气改完了整个班的,他们的确是群可爱的孩子,他们有

    很多自己的想法和观点,能从生活中感悟一些东西,我也是从他们这个年纪过来的,看完他们的作文后我

    好像对他们整体有了点认识,他们的每篇作文我都用心做了点评,这毕竟是我第一次做为老师改作业,我

    十分用心。大多数我都用的是鼓励、肯定的语言,因为我觉得他们还小,刚刚进入高中。高尔基说过:"谁

    不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"我希望在实习的这段日子里多了解他们,和

    他们成为朋友,成为一个爱学生也能让学生喜爱我的老师。
    众所周知,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。教师是知

    识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师

    是学生美好心灵的塑造者。这短短的几天,我通过给学生    ...

  • 作者:张薇

    实习快有一星期了,午休结束后,大家回到办公室,第一句就是:嗨,今天你发飙了没?

    实习的日子,大家都觉得自己是被遗弃的孩子,爹不疼,娘不爱的。一边要和任课老师、班主任做好沟通,一边又要和学生搞好关系,树立威信。可偏偏学生又不听话,早自习、午自修、晚自习教室总是无法安静下来,费尽了口舌,可同学往往安静了一会又我行我素,着实让人恼火。形势逼人,我们不得不发飙了。

    实习的第四天,班上的午休还是那么吵,我板起脸当场点名批批评了一位同学。效果很不错,教师顿时安静下来了。可是,当我回到办公室,有点...

  •            梦想照进现实

                                                                          作者:徐雪吟


        这几天常有如梦似幻之感,常常觉着这仿佛是场梦啊,上周还在桂香袭袭的桂子山上徜徉,,带着些毕业前夕的怅然,对黑洞般的未来期待、焦灼、惶恐。才相隔短短一周,此时的我正置身于即将迎来110周年校庆的百年名校——武汉四中,漂亮的校舍,完备的硬件设施,优秀的师资力量,让我们实习小组的同学们兴奋了好几日,我们都怀揣着对未来的梦想,作为从零开始的我们,即将成为社会新鲜人的我们,对未来的无限可能性保持着持久的期待,夹带着困惑。想必这是年轻的赠品吧,上天给了我们青春年少,又顺带将那颗躁动不安的心送给了我们。
        带着各般滋味,我们走进了武汉四中,这座老校带来的新鲜感消褪之后,剩下的只是琐碎、平凡、日复一日的生活,手表的指针决定着我们的生活,一切都按钟表行事。“我得去听第三节课了。”“哎呀,今天的午休时间我得去盯着。”日子就这样被时针指挥着,原来,这就是现实。
                                                           听课
        听课是实习第一周的主要工作,听自己指导老师的课,听特级高级老师的课,发觉这类课听起来与在网上看到的优秀教学视频是全然不同的。听这样的“实情转播”更贴近现实,教学视频多少都有些“庙堂之高”的意味,“江湖之远”的真实的课堂其实没那么多预设好的精彩答案,在课堂上什么情况都可能出现。学生的思维你永远琢磨不透,他们永远        ...

  • 2009-09-16

    被颠覆了 - [实习心语]

    作者:魏巍

     

             今天是我到武汉四中实习的第三天,而就在这短短三天里,我被颠覆了,包括我的行为、观念、形象乃至生活的方方面面。

             每天早上六点,我总是比闹钟先醒,可怜的闹钟形同虚设,完全没有表现的机会,能睡到自然醒便成了我最美好的回忆和最大的奢望。尽管天色还有些许朦胧,尽管我的眼睛像天色一样也还有些许朦胧,但我不得不快速洗漱整理,乘坐风琴似的508路公汽奔赴前线。

             风琴车摆啊摆,愈使我昏昏沉沉,一个急转弯,差点将我甩出去,好在只需要经过十几分钟的摇摆便能顺利渡到四中这个口岸。下了车,来不及吃早点的我径直向学校走去,突然,一声“老师您早”,将我从昏沉中惊醒。我心想学生们可真有礼貌,竟然列队站在门口欢迎我。可是我高兴得太早,因为回头一看,原来学生们是在向我身后的那几位年长的老师问好,完全无视我的存在。

             无视我的存在就无视我的存在吧,我是新来的,也许这些学生都不认识我的,我这样给自己心理安慰。我边安慰边来到了我的实习班级高一(2)班,看看表,时间刚好定格在七点一十上,还好没有迟到。学生们七点二十开始早读,我趁着早读之前的这十分钟时间安排他们做好了...

  •                                         武汉四中实习               

                                                                          作者:张小丽        

                                                                       第一次实习班主任

     

    九月十五日,我们到武汉四中正式实习的第一天。根据昨天的协商,我们从实习第一天起,不但我担任我们负责班级的语文实习老师,同时也是他们的实习班主任。今天这一天对我来时是新奇而又忙碌的一天。

    篇章一  早读

    听了一晚上的车啸声,迷迷糊糊的坚持到了六点钟然后就起床了。洗漱完毕,大队人马一起浩浩荡荡的吃早餐,因为从住的地方到学校有一定距离,而班主任规定是720分前一定要到教室。为了不迟到,我们七个人,一手提小笼包,一手拿豆浆,一起冲进学校,那场面想想挺滑稽的。

    7点十三分我们终于逗乐我们的临时办公室,马马虎虎吃了几口饭,就各自到自己的班级去了。我倒九班的时候,班主任李老师已经到了,她正在检查学生背书,她示意我进去维持班级秩序,因为早读马上就开始。我在班级转了好几圈,和语文课代表问了一些情况,今天是语文早读,因此

  • 2009-09-15

    实习第二日 - [实习心语]

                                                                                                 作者:王佳妮


      最初一天的手忙脚乱之后,我也已经慢慢适应了工作的节奏。今天比昨天更忙,但我却没有昨天的疲惫。不知为什么从实习一开始我就没有任何的紧张感,是因为看得太坦然?还是因为我本身就生长在武汉,所以有亲切感?但这并不重要。
    一、关于学生
      第一次如此近距离的和90后的一代打交道。突然之间觉得,人们就是特别爱贴标签。为什么要给一类人贴上某种标签呢?就像当初的我们,被贴上了80后的标签。是否某一天我会在自己的头上贴上“80后退散!”因为我不想被人贴上标签,所以我再贴上一个标签以证明自己的无辜。但这是一种自欺欺人也是社会的悲哀。我承认我们这一代有我们的特点,但以标语来确定某一类人,是非常不尊重的做法。我并不认为自己没有所谓80后的特点,但在和90后的一代打交道之后,我发现他们和我们这群人一样都是受害者。我们的教育、我们的社会集体无意识都在弘扬“共性”,真正的个性实际上并没有,还是想周作人当年说的无“人”的状态。我们的个性不是内在的个性,是被压抑了的扭曲了的个性,于是标新立异,于是反社会,于是“无责任感”,于是“沉默”。实习的过程让我……

  • 2009-09-15

    实习序幕 - [实习心语]

    实习序幕

    作者:刘莎 (武汉四中实习小组)

        “大家好,我叫刘莎,是来自华中师范大学的实习老师。从今天开始,我们将会有一个多月的时间朝夕相处,希望接下来的日子里你们不仅能够把我当成一名实习老师,更重要的是可以把我当成你们学习上、生活上相互帮助的朋友,让我们一起努力,共同进步吧!谢谢!”伴随着一番紧张的开场白,我的实习生活揭开了序幕。  
    ...

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                    走吧,一起成为真正的"你"
                                            作者:张薇
    长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望,守巢的总是你。
    长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理,擦去的是功利 

    ——《长大之后我就成了你》

    当黎明漫过了篱笆,城市的建筑在阳光下变得高大,我睁开眼睛,发现寝室少了老唐和她的行李,我知道她走了,去宜昌开始她的教育实习,在我睡着的时候。太匆匆,来不及的告别。

    我爬了下来,整了整行李,也试图从诗人的文字中寻找那些离别的缠绵哀婉的诗句,找到的却不仅仅是离别,还有其他。

    如海子说,生命是生长在忧愁的河水上的。所以,人生的那些离别常让我们如此忧愁。但是,我们正是在这些离开与到达中,找到了自己,找到了生命的意义。一队又一队的……

                               

  • 一周以来,许多在外地实习的小组陆续地踏上开往远方的列车,他们首先奏响了实习的进行曲。同许多人一样,我讨厌离别,讨厌伤感得让人快肝肠寸断的离别场面,载满学生的车毫不迟疑地呼啸着远去,剩下送行的人站在原地,咀嚼着离别的滋味。身边的好友即将远行,我没有去送行,只叮嘱了一句保重,外加一个大大的拥抱,心里祝福她——好运。下周所有外地实习小组都要奔赴实习地,不能为他们多做些什么,也没有太多珠玑之词去祝福,惟有道声珍重,大家都要加油,在外一定要照顾好自己。

    实习序...

  • 首先请大家仔细看加密日志。已经在里面讲了的就不再赘述。下面补充几点(千万别闲我啰嗦……大家上网机会都不多,有事一次说清简单,其实我也不喜欢废话啊,冤枉啊……)

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